“La ètica , la investigaciòn : “ copiar y pegar “

No estoy de acuerdo con los alumnos que copean y pegan un determinado trabajo
Porque no son capaces de pensar por sì mismos y analizar la tarea de investigaciòn que los profesores los dejan hacer.

Los principales problemas éticos que suceden en el uso de Internet como un recurso didáctico, como apoyo a las actividades en el proceso enseñanza-aprendizaje y que tiene relación con la creación intelectual de los investigadores son:

-Ocultar información sobre el origen de la investigación.- Privar a los verdaderos autores de los beneficios.- Copiar literalmente un trabajo de investigación de otros colegas y presentarlo como propio.- Utilizar trozos de textos o citas de otros autores sin citarlos.- Usar la propiedad intelectual de un autor, sin su permiso expreso.- Daños sociales como utilización de datos falsos.Las razones que pueden tener los investigadores para realizar estos actos son:- Mal entendimiento del concepto Competición.- Conflictos con empresas que financian la investigación.- Necesidades personales para conseguir un determinado grado profesional.- Abuso de poder, para conseguir que sean publicados determinados trabajos en la línea del que ostenta el poder.De esta forma un profesional tiene la obligación de tener una conducta correcta, la ética profesional es una parte de cada acto profesional individual que incluye un conflicto entre el efecto intencionado y el efecto conseguido. Un acto ético es el que se ejerce responsablemente, evitando el prejuicio a personas, que a veces se realiza inconscientemente, por estar vinculado daño a los métodos que la investigación utiliza para la consecución de sus fines.


Algunas ventajas del uso de Internet como herramienta didáctica son:- ---Aprender más, de forma más rápida y más significativamente.- Potencialidad de adaptación a las características individuales de cada sujeto.- Aumento de la autonomía del alumnado.- Cuenta con motivadores adicionales.- Desarrollo de capacidades como: la memoria, observar y discriminar los contenidos relevantes, compresión de lo observado

Aqui presentaremos algunos sitios relacionados con el buen uso del internet son:- Uso Educativos de Internet- Internet un Nuevo Recurso para la Educación- Informática: Ética vs Competividad- La Internet- Estrategias Educativas para Trabajar las Tecnologíasdesde el eje Actitudinal (Documento PDF)- La Ética de la Investigación Educativa (Documento PDF)- Primer Congreso Latinoamericano de Educación a Distancia


(Leonor Buendía E. “ La ética de la investigación educativa” Universidad de Grabada )
http://www.atmos.cl/blog1/index.php?itemid=4

El benéfico del uso del Internet es encontrar información rápidamente y de esta manera crearse una idea de cómo realizar una determinada tarea.
Pero muchos alumnos utilizan el Internet con otros fines que perjudican a los demás como copear y pegar las ideas de otros alumnos en una determinada tarea.

HOJA DE REFERENCIAS

º Josè Martìn Montoya Contreras (2008) La ètica y el investigador . Libro de ètica y desarrollo humano.

º Jacinta Otero Iglesias e Irene Barrios Osuna . Habitos de copiar y pegar. Recuperado el dia 12 de noviembre del 2009 en http://bvs.sld.cu/revistas/spu/vol33_3_07/spu16307.htm

" HÀBITOS DE COPIAR Y PEGAR "

Guiòn de ideas.

-Escuela -No piensan -Falta de ortografìa

-Alumnos - No aprenden -Trabajos iguales

-No se comunican -No analizan

" EL INVESTIGADOR Y LA ÈTICA "

Nosotros como investigadores tenemos mucha relaciòn con la moral y asi mismo con la ètica, ya que esta es la forma en como nosotros concebimos al mundo que nos rodea , nuestros propios pensamientos y creencias ,como comportamientos.
(Josè Martìn Montoya Contreras,2008)
El investigador tiene que poner en pràctica su ètica para realizar un trabajo de investigaciòn.
Tiene que tener en cuenta que en un trabajo de investigaciòn no se debe copiar y pegar porque si el investigador comienza a tomar estos hàbitos, èl se estarà empezando a debilitar por èl mismo porque no es capaz de realizar un trabajo con sus propios pensamientos y creencias. Lo que el investigador puede hacer es que puede observar los trabajos de otros compañeros para crear su propio trabajo.Esta actividad es lo que se conoce como la ètica del investigador.
(Josè Martìn Montoya Contreras, 2008)